Telefono mugikorrak ("Unibertso bat zure eskuan")

Ia orain dela 10 urte, telefono mugikorrak errealitate bat ziren gure herrialdean. Pertsona askok erabili zituzten, baina nahiz eta garai horretan oso "futuristak" izan pentsatzea ez dauka inolako zerikusik gaur egungo eskuko telefonoekin. 2003 edo 2004 urtera arte telefono mugikorrak bakarrik deitzeko edo mezuak bildatzeko erabiltzen ziren.

Joera hori 2004 urtean aldatu zen. Telefono mugikorrak ez ziren erabiltzen jada soilik deitzeko edo mezuak bidaltzeko, argazkiak ateratzeko ere erabiltzen ziren. Niretzat hau izan zen, telefonoen mugikorren garapen-hasiera. Ideia hau hartuta beste funtzio etorri ziren, hala nola bideo kamara, bluetoth-a,GPS eta beste hainbat gauza. Stve Jobs 2007an Iphone-a asmatu egin zuen. Sarreraren izenburuan aipatzen den esaldia ("Unibertso bat zure eskuan") zerikusi handia dauka dispositibo honekin. Iphone berriak edo SmartPhone-ak hainbat ebolutzionatu dira ezen edozein aplikazioa aurki dezakezu bertan. Sarrera honetan ezin dugu mentzionatu aplikazio guztiak, beraz link HONETAN uzten dizkizuegu Iphoneko aplikazio ospetsuenak.

Smartphone bat edo Iphone bat eskaintzen dituen abantailak hain onuragarriak dira ezen bere erosketa derrigortua da teknologiak gustatzen zaizkien edozein pertsonari.

Iturriak:

Iphoneko aplikazio ospetsuenak: http://sobremoviles.com/949/las-aplicaciones-mas-populares-para-iphone-e-ipod-touch-durante-el-2010

20 Sarrera (Berezia)

Hezkuntza Digitalaren hogei sarrerak ospatzeko, sarrera honetan oso bideo berezia prestatu dugu. 3 pertsonai famatuek gure bloga jarraitzen dute eta denoei gomendatzen dizuete gauza bera egiten. Gure 3 pertsonaiak, Keltse Arroyo (Kazetaria), Joseba Arruti (Radio Euskadiko zuzendaria) eta Aaron Jackson (Gescrap Bizkaiaren jokalaria) dira. Eskerrak eman behar diegu hirurei bere hurbiltasunarengatik.

Aipatzen dugun bezala... beraiek jada egin dute.. eta zuk zertara zaude itxaroten?

Nire esperientzia bideojokoekin

Gaurko sarrera honetan, nik bideojokoekin izan dudan esperientzia kontatuko dizuet. Esperientzia hau hausnarketa moduan hartu behar da, egin ditudan gauzak haurrekin zuzentzeko.

Nire lehenengo esperientzia bideojokoekin 5 urtekin izan zen. Nire lehengusinak futbol bideojoko bat oparitu zidan nire urtebetetzeagatik. Bideojoko hau PEGI-k kalifikatu zuen +3 bezala, beraz niretzako aproposa zen. 6 urtekin nire gurasoek PlayStationOne oparitu zidaten. 9 urte egin arte bideojoko aproposekin jolastu nuen, hala nola FIFA, Spyro edo Gran Turismo. 9 Urteko mutil bat ez daki ia ezer drogei edo sexuari buruz, baina niretzako termino hauek ez ziren ezezegaunak izango zeren eta 9 urte bete nituenean Driver bideojokoa erosi nuen. 

Ez badakizue zein den Driver bideojokua esango dizuet 2001eko sentsazioa izan zela bideojokoen munduan. PEGI-k bideojoku hau +16 kalifikatu egin zuen, drogari eta sexuari buruzko gaiak lantzen zituelako. 9 urte izan arren joku hau pasatu nuen eta lehen mentzionatu izan dudan gaiak ikasi egin nuen harrituta. Geroago beste joku batzuekin pasatu egin dut denbora nire haurtzaroan hala nola Driver 2, edo GTA saga osoa. Azken hauek +18 kalifikazioa dute eta nagusientzako gaiez mintatzen dute ia trama osoan zehar (Sexua, arrazakeria, biolentzia, drogak, jokua,matxismoa...) Halaber, esan beharra daukat, GTA saga, niretzako munduan osoan, historian zehar egon den Bideojoku onena dela. Baina beti, adin gomendatuarekin jokatuz.

Beraz, esan beharra dago bideojokoak zenbait arlotan hezi nautela ; baina kontuz ibili behar da zeren eta gai hauek oso arriskutsuak dira umeentzako eta nik izan ez dudan kontrola sustatu behar da gaurko haurrengan. Zorionez gai hauek ez dute izan inolako efekturik nire portaeran, baina aitortu behar dut kasu batzuetan efektu hau baduela eraginik. Horregatik gomendatzen diegu gurasoei PEGIz jabetzea egindako sarrera HONETAN eta bideojokaok izan ditzaten bertuteaz oroitzea beste sarrera HONETAN.

Hirugarren adinak badaki ere teknologia berriak erabiltzen

Teknologia berriak ez dira soilik gazteen munduan sartu. Egia da, hauek izan direla lehenak teknologia berriekin kontaktuan sartzen ; baina gaur egun mundu erakargarri eta zoragarri hau adin guztietako pertsonei zabalduta dago.

Honen adibide bat, hirugarren adina da. Teknologia berriak bere munduan sartzen ari dira, eta ez da erraza adin horrekin erabiltzea. 2030 edo 2040ean herrialde garatu guztietako pertsona guztiak internet eta telefono mugikorrak erabiltzen jakingo dute. Baina gaur egun, gure agureek meritu handia daukate, beraientzako berria delako.

Gaurko gizartean,agureak gizartean integratuak egon dezatela dagoen helburu nagusienetariko bat da, eta integratuak sentitzeko, teknologia berriak ezagutu behar dute. Horrexegatik, komunitate autonomo ia gehienetan teknologia berriak ikasteko hainbat kurtso eskaintzen dira doainik hirugarren adinari zuzenduta. Castilla la Manchako programa mentzionatu nahi dugu labur labur, jakiteko zer lortu nahi duten iniziatiba honekin

"Los cursos van dirigidos a personas jubiladas, o sin profesión especifica, con edades comprendidas entre 55 y 85 años, que no han tocado nunca un ordenador, teléfono móvil o cámara digital. Parten de un nivel de conocimientos 0.

Su duración es de tres semanas, con clases diarias de lunes a viernes, de 1:30 h., sin superar los 15 alumnos por turno, lo que facilita el ritmo de aprendizaje que cada persona necesita. Al finalizar, siempre se realiza la entrega de Diplomas de participación con aprovechamiento, algo poco habitual y estimulante para el colectivo de participantes. "

 Erabaki hau guztiz egokia iruditzen zaigu, eta blog honetatik hirugarren adineko integrazioa arlo guztietan bultzatzen dugu.

Iturria: http://www.fundacioncajacastillalamancha.es/c/Mayores/63/Cursos-de-nuevas-tecnologias

Educ@conTIC

Gaur blog honetan web bati buruz hitz egingo dugu. Web hau Educ@conTIC da (http://www.educacontic.es/) eta blog honetan web hau mentzionatu genuen egindako TOP 10 Website honetan. 

Sarrera horretan web horri zilarrezko saria eman genion. Uste dugu ez dela mundu osoan gaztelainazko web hau bezalako bat  eskola 2.0ri lotuta. Web honetan aurki ditzakezun artikuluak barietate asko eskaintzen dute irakurleari, hala nola tutorialak, informaziozko albiesteak, iritzizko artikuluak eta abar.. Web hau ez da soilik han geratzen. Zergatik? Podcast bat daukataleko. Podcast bat irrati programa bat da. Irrati programa bat eta podcast bat daukaten ezberdintasun bakarra, irrati programa bat zuzenean ematen dela eta podcast bat aurrez grabatua dagoela da.

Podcast honetan jende asko parte hartzen du, hala nola irakasleak, psikologoak eta hainbat jende eskola 2.0ren ideiari lotuta. Ordu erdiko podcast atsegin eta dibertigarria da. Laburbilduz esan dezakegu aukera ezinhobea dela gai honetaz bustitzeko. Ez ahaztu bisitatzea (http://www.educacontic.es/) eta bere podcast entzutea 

Ikasten jokatuz (Elkarrekin.org)

Oso ondo dakigu, ikasi ahal dela jokatuz. Eta honen froga orain aztertuko ditugun flash joku batzuk dira. Elkarrekin.org website honetan gaztelera edo euskara ikasiko dugu joku erraz batzuekin. Joku hauek ez dira beste batzuek bezala. Hemen lortu nahi dena, umeek landu nahi dugun gaia ondo ikastea da. Modu interaktibo honekin umeak motibatuagoak sentituko dira gai berri bat ematerako orduan. 

Seguraski, sinonimoak landuko ditugula liburu baten aurrean esaten badiegu, ez dute bere burua motibatua sentituko. Eta ez badaude ikasteko prest, landuko dugun materia ez da ezartarako balio. Horregatik "joku" moduan ordengailuen aurrean aurkezten badiegu gaia  bere atentzioa lortuko dugu. Joku hauek oso lortuta daude. Gizon bat ahotzarekin gidatuak izango dira momentu guztietan, umea ez dadila galduko. Esan dugunez hainbat gai lantzen dira webgune honetan, hala nola sinonimoak, letra-zopak eta abar. Gaur egun teknologi berriak oso zabalduta daude geure ingurunean eta garrantzitsuak dira ezagutzea irakasleak izango garenean praktikan jarri ahal izateko.

Blog honetatik eskertu nahi dugu Elkarreking.Org egindako lan guztia. Eskola 2.0ren bultzatzaileak izan dira eta oso idei onak izan dituzte azken urte hauetan zehar. Gonbidatzen dizuegu Elkarrekin bisitatzea informazio gehiago eskuratzeko (http://www.elkarrekin.org/)

 

Telefono mugikorrak

Gaur egun gurasoei kezkatzen zaizkien gauzen artean, bere seme alabek a ze nolako erabilera ematen dizkioten bere telefono mugikorrei da. Galdera asko bira ematen dute gurasoen buruetan, hala nola: Zein adinarekin erabil dezakete mugikor bat? Ona ala txarra izango da bere erabilera? Galdera hauek oso arruntak dira eta blog honetatik gure iritzia ematen saiatuko gara.

 Ikerketak egin ondoren, erakutsi egin da telefono mugikorrak ondorio onak eta txarrak ekartzen dizkietela umeei eta gurasoei. Onak dira zeren eta guraso eta umeen artean kontaktua egoten delako. Larunbat batean berarekin kontaktuan jarri nahi badugu lortuko dugu (Hau ezin zen egin 00ko hamarkadara arte) Baina ere ondorio txarrak dituzte telefono mugikorrak: Umeek batzuetan desorientatzen egiten dira beraiekin eta ez diote ikasketei kasurik egiten eta beste aldetik txarto idaztera bultatzen dute.

Eroskitik galdera hau egiten da, hausnartzera bultzatzen duena:

“¿Compensa a padres y madres la tranquilidad que les da el saber dónde se encuentra en cada momento su hijo, con el riesgo de que pueda sufrir problemas de concentración o dificultades para escribir correctamente como consecuencia del envío de SMS?”

Beste gauza bat kontuan hartzeko dena, haurrek edo nerabeek egiten duten gastua da.  Oso arlo zaila da, eta gure semeak kontrolatzen ez baditugu, arazo larri bat izango ahal du bere etorkizunean gai honekin lotuta. Beraz, inportantea da gure semeekin adostea kopuru bat hilero de astero kontsumitzeko.

Laburbilduz ; telefono mugikorrak netbook.ak eta bideojokoak bezala dira: Oso onak dira baina beti gurasoen eskutik kontrol bat izanez.

Iturria: http://www.consumer.es/web/es/educacion/extraescolar/2005/06/08/142758.php